【張硯拓影評人專欄】《無聲》:一部所有臺灣人都必須看的影片

 

【文/張硯拓】取材於真實社會刑事案件的《無聲》,敘述第一所啟聰幼兒園裡存有數月的集體性侵該事件,而且是小學生性侵小學生,從不知多少年前的學長「流傳」下來的傳統。故事情節從一個轉學入學的男生眼光出發,他親眼目睹心儀的女生被推到校車最後兩排輪暴,更讓他憤慨的是:男孩第二天仍然跟這些施暴的同學玩在一同。即使她覺得:「他們其他時候都是好人」,而且「除了這個學校,我哪裡都不能去。」只好從該事件揭發,到意欲保護小孩/替他們討回公道卻孤掌難鳴的年長老師,到一連串介入調查在小學生之間、學生家長彼端引起的漣漪,《無聲》的話劇企圖不在呈現出「侵害」本身的醞釀與可悲,而是在那之後,「發聲與修補」的困難,以及這困難怎樣回頭助長該事件的層出不窮,幾乎要成為根本原因。 我得先宣稱,從曉得整部片到實際鼓起勇氣去看,我也踟躕了三四個月。上週末《無聲》公映,全臺排片只有更讓人心酸的25廳,這所以不只是即使議題沈重,還即使它不這麼「商業」,對於想在哀傷的話劇最後找尋救贖、振奮與撫慰的通常觀眾們來說,即便柯貞年導演已經在劇中放進主人公與(劉冠廷出演的)老師兩股「正直力量」作為代眼/代言人,看過的憤怒以及無力感,仍糾纏內心深處數日。即使小學生們早就求助了,但是沒人聽進來——或必須說,即便大人聽到了,但即使處理起來頭疼,相較之下,忽視一個個難以發聲的受害小孩們,容易太多。更何況這些聾啞小學生除了特教幼兒園,根本不肯/不願返回外界通常的幼兒園。這強化他們隱忍的動機,也減少老師知情不報的敗露信用風險,甚至讓前者勸服自己:不往呈報是怕小孩們忍受二次危害,怕他們因小(性侵)失大(避世的大學校園生活)。 導演柯貞年用鬼片的顏色拍一個偽裝成天堂的世間煉獄,幾個大學校園裡的場景如宿舍樓門廳、夜裡的游泳池畔、作為慘案焦點的校車和老舊洗手間,都即使一大群傑出年長女演員的填入而顯得像是蟲洞、祭臺、告解室般的記號座標,配搭仿擬聾啞人的感官設計,為《無聲》找出了很特殊的敘事層次感。甚至,仔細回憶起會發現:即便都一樣有景色,劇中的大學校園並沒有像《返校》那般故意陰森的設計——但這才是最可悲的,即使你心底知道,「這都不是假的」。在短短的篇幅裡,《無聲》示範了教材級別的關於「侵害與霸凌」的層層心理狀態。比如:被侵犯的人可能將即使各式各樣理由難以發聲,那當下的理性根本瞬間短路,事後卻要面對外人的執著追問:「那他們知道你不喜歡嗎?」好似不積極主動婉拒就是你的錯。只不過對方的潛臺詞是:為何你不自己抵抗,搞得現在才來為難我,導致我的困擾? 比如,參予欺凌的人很可能將自己也被脅迫,懼怕喪失族群歸屬,連自身安全都有顧慮——這所以並非替他們開脫,而是說明為何欺凌經常出現在與外界阻隔的族群裡,不只求助難於,更容易讓各式各樣惡質的「規矩」流淌其中。劇中大學校園的公佈欄上貼有大大的三個口號:「誠實」、「團結」,殊不知這兩件事經常互斥。追求團結一致,常常就要以犧牲正直、懲處正直做為代價。比如到了影片結尾,《無聲》堅強地探向那個為惡之首者的「傷痕源由」,呼應真實該事件的調查報告,即那些性侵同學的被害者中,非常大比率都有過去被侵犯的實戰經驗。這電影劇本甚至更進一步,不僅把同儕欺凌往上推到成人戀童的體量,還問出了:「我如果對侵犯者有喜歡的感覺,是不是變態?」 比如,劇中惡意忽視女小學生求援的老師、以及員外郎的副校長,都是男性。這道出在男權底下被壓迫了一輩子的男人,很可能將把怕事和厭女的邏輯內化到思索模式裡,從而成為管理體制的幫凶,覺得「我都忍過來了,憑什麼你們不能/不用忍?」劇中最讓我瞠目的對白,是副校長在澄清仗義老師的反問時,脫口講出:「難道要讓這孩子往後都背負著被強暴的罪名嗎?」——無論她這句要表達甚麼,那個「罪名」(而非汙名)的選詞啊柯貞年的神來之筆。便是這種的誤用,露餡了激進男權價值的邏輯:被強姦是你的錯,被強姦了你就是髒的。《無聲》的概念取材於2011年前後爆發的嘉義啟聰幼兒園性侵該事件,這個牽涉到30數名小學生、少於100件以下事例的慘案,迄今仍沒有有關大人被重辦懲置,即使這整個社會都無意、也不知怎樣多加關注它。甚至到了開始調查後那幾年,侵犯該事件仍持續出現。近10年後的現在,它總算以話劇方式再度叩關大眾的意識,雖然片尾尤其強調所有「情節、人物、機關」都是虛構的,但看得出來編劇將原案的各個面向消化過後,轉成一個故事情節的努力。尤其讓我第一印象深刻的一幕是:陳姸霏出演的女主人公到無照眼科去做手術,攝影機故意不講明,但你我都猜得到她要去墮胎(即便沒有提及懷孕),隨即,又藉由一場說明讓觀眾們曉得她嗎並非要墮胎——她並非要換成小孩,她是要換成陰道。那場戲,是在再現真實該事件報道里寫的:「有家長說,送孩子去讀書前要先切除子宮,這樣就不必怕會懷孕了。」 行文至此,我想要說一句:《無聲》是一部所有臺灣人都必須要看的影片。我曉得用上簡稱、還配搭「應該」這種的倫理判斷是危險的,畢竟工商社會時間寶貴,憑甚麼唆使別人閱聽甚麼?但便是這種的「沒空」、「沒心力」、「沒關係總有別人會去關心啦」的心態,導致一開始該事件的連綿孳生。我所以也曉得,「應該看」的影片和「應該知道」的該事件還有很多很多,多到根本遠遠超過我們的忍受,但是去宣稱這個必須,宣稱那追不上的徬徨並持續恐懼著,而並非即使辦不到就權衡、擱置,甚至對此理直氣壯——這也許是熱衷於探討各式各樣價值排序的這當下的我們,必須有的立場吧。 movie_id:10926※熱烈歡迎重新加入Y!影片粉絲團,接收更多Movie訊息!※嶄新單元「追劇咖」,讓你防疫在家不無趣!手機用戶請點「線上戲劇」或「線上電影」。

文章標簽   返校 無聲