愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東

還有陳鵬把王敏佳送到四川他的家鄉，為什麼那地方就沒人查戶口，懷疑王敏佳嗎？這在戶籍制度嚴密的我國，我很懷疑這件事的真實性。既然主題是追求真實，自然更希望影片攝製的根據和細節是真實的。

第二段現代部份一頭霧水的感覺，搞不懂張果果忽然發生改變的其原因，為什麼只是為的是雙親說的那個故事情節嗎？年年去拜祭，為何去年才提起這個故事情節呢？為什麼有了這個故事情節作依託，張果果就能夠變異。我曉得張果果是正直的，但他也提及“宗教是如此強大，強大到生不出發生改變自己的念頭來……”，

劇名/無問東西

看完《无问西东》之後，好差參半吧。清光緒和抗日戰爭時期這幾段的確很不錯，跟主題的關聯性非常強。清光緒段簡練強有力，起到點睛促進作用；抗日戰爭段內容豐富，人物配角的表現頗有衝擊力，主題感染力豐滿精細動人。文化大革命和現代的這幾段，我感覺一般般，跟主題的關聯性弱了許多，特別是現代部份，幾乎是依靠雞湯金句來大力推進故事情節經濟發展的。

看完整部影片，尤其是影片完結之後的彩蛋，我隱約猜測到整部影片一定與北大有千絲萬縷的關係，要不怎么每一段裡的主人公都是北大學院的小學生呢？特別說明一下，張果果與否北大學院畢業交代的不很顯著。後來查資料才知道這是為北大百年校慶攝製的宣傳類影片。怪不得呢？北大學院果然大手筆，即便是中國最棒的三所學院之一。由此我立刻明白整部影片想傳遞出來的是北大基礎教育經營理念，即追求真實，聽從我心。

接下來我就來嘗試著品鑑一下這五段內容：

整部影片在結尾面對著為數眾多嬰孩，借張果果之口，向所有的人提出了問題：假如提早了解了我要面對的人生，不知我與否還會有毅力前去？這一問就此展開了五個時段的五個故事情節。

周杰倫飾演沈光耀索性關上玻璃窗，窗前更更讓人震撼：體育部祕書長在上體育課，冒著暴雨，學生正在齊步奔跑，標語鏗鏘，隊伍整齊，腳步強有力，充分體現了當時中國最優秀者的思想風貌和不屈不撓的思想，最後沈光耀選擇了忠——投筆從戎保家衛國，這是必然的，即使愛我所愛，行我所行，聽從我心，無問西東。

那究竟是什么讓他發生改變了念頭呢？這一段並沒有尤其深刻精細的故事情節來表現。儘管編劇渴求告訴我們一個聽從我心的完美故事，但氣憤故事情節很多粗糙，只能依靠各色人等的雞湯文句來促進人物的轉化大力推進故事情節的經濟發展。反而是Robert和David給人第一印象深刻，一個只露了數次臉，一個只說了一段語音，卻讓我們一下子看清楚了自己的真實面目。

只可惜對傳承的表現敘述的過分模糊不清，這點讓我不能理解，為什麼是為的是留白嗎？可這是兩條很關鍵的線，是串連五個故事情節的紅線，如果太過分模糊不清，五個故事情節就變得鬆散，所要表達的主題也就難以突出出來。

雖然整部影片在表現主題方面，故事情節剪裁上有瑕疵，但我還是要非常感謝編劇和整部影片，至少看完影片之後，我討厭上了這句話：當我們讚頌別的心靈的同時，一定千萬別忘掉他們的珍貴。即使被打擊時，也要時時記起他們的珍貴，以此反抗惡意；即使身處人生十字路口茫然時刻，也要深信他們的珍貴；只有知道他們的珍貴，就可以有力量堅持自我，也就可以做到愛我所愛，行我所行。我想這就是影片結尾問題的答案，你指出呢？

現代的張果果，面對著四胞胎家庭的求救，希望儘早跟奶粉子公司結為進行談判，贊助那個美好而又困苦的家庭。他之後的子公司副總Robert給他講了他們曾經援助一個家庭的舊事，讓他對四胞胎家庭望而卻步。他面臨疑惑，在子公司協定暫時未果的狀態下，他是去援助還是不去援助？

即使如此，這一段給我感覺有點兒隔靴搔癢，捏造傷痕很顯著，比如說陳鵬從五所出來說句話請個假就跑出來了，真的那么難嗎？之後有聽過許多專訪電視節目，像五所這種的單位，決不可能將如此我行我素，做為保密單位，甚至數十年與家庭失聯都是可能將的。

第二段抗戰時期西南聯大時期的生活，這一段攝製的內容最多樣，且最吸引人，是五段中最有震撼力的一段。條件艱辛，學生都不怕，共同協同，一同對付各式各樣惡劣條件。暴雨到來，鐵皮新房子被水滴打的不但滲水還音量大到難以聽講，“靜坐聽雨”當黑板上發生這五個蒼勁強有力的大字時，我尤其敬佩。

第四段民國初年的吳嶺瀾，有一天聽見了來中國訪問的巴基斯坦大著名詩人泰戈爾的演說，自此他知道了，不論何時何地，不論身處何處，身居什么職務，無法停下來對心靈的探索，不論做什么，都要反問他們的內心深處，知道內心深處所思所想，知道他們想做什么，後來他總算有了明晰的答案。這一段儘管簡短，卻是整部影片的點睛之筆。