荒謬戲劇《驴得水》，為騙薪水讓驢當同學，但是笑著笑著卻哭了

2.英文學生張一曼

舉辦的最後一次中學期末考試全體會議時，三位同學聚集在一同，就入學難的問題提出建議，自己在這兒是為的是，進行農村基礎教育實驗，是為的是發生改變中國貧困戶的劣根性。

但是從孫副校長那兒獲知，他用驢子向中華人民共和國教育部報空響。為的是吃空薪水，把一隻驢子充成了呂得水同學，不得不說這孫副校長還是有才的，望文生意，自己靠驢駝水喝，故而編造出一個呂得水同學來。有點兒搞怪，也有點兒嘲諷，無疑把同學當做了驢，把驢當做了同學，學生在這時和驢相得益彰。

在清光緒偏僻山地有五個山鎮學生：

我告訴你：過審了，整部影片就是《驴得水》這是2016年未公映影片中的黑曼巴。它沒有電視廣告策略和超級特技，但它被絕大多數網友稱作最偉大的影片之一。

我讀過很多高峰論壇，也查閱了大量的資料，但讓我驚訝的是沒有負面的評論家，即使《驴得水》太現實生活了，太現實生活了！現代人從裡頭看見了許多當今社會的縮影。假如你還沒看完整部影片，聽我給你深度深入分析整部影片！

1.副校長孫恆海

4.會計裴魁山

假如有這樣一部影片，它揭發了民國初年基礎教育高層的貪汙腐敗，你指出會出現什么？會過審嗎？假如一部影片揭發了一大群背棄國家，和吃空餉的學生，你指出會出現什么？會讓此種影片過審嗎？

#影視製作雜談#

結果一謊要用百謊圓，為的是圓那個謊，演繹出一個滑稽可笑又哀傷的故事情節。整部影片能說是一部戲劇，但笑著笑著，你會哭的。很多暗語和雙關語，真正地射中了人的天性。

3.體育老師周鐵男

影片本必須是從生活中走進生活中去的，這種的影片必須多拍，讓人笑了之後想哭，讓人笑了之後有思索。某種程度上是有一定基礎教育價值的！希望能看見更多這種的影片！

這種自己四個人，領五個人的薪資。張一曼調查報告了，呂得水同學薪水的採用情形，發現這兒的每一人或多或少都採用了驢得水的錢。

整部影片能和劉德華的影片有一拼，更像是胡適先生的一則散文。放縱而正直的趙一曼，心有餘而力不足的周鐵男，為的是學費行騙的孫恆海，為情所傷，瘋狂報仇雪恨的裴魁山。自己無疑是生活中絕大多數人的縮影。