《1921》黃建新五個“為什么”勾連年長觀眾們

為什么講“一大”設立要使用國際化視角？

影片《1921》裡，來自五湖四海、平均年齡僅有28歲的熱血青年重現了百年前開天闢地的努力奮鬥故事情節。“這種一大批青年人只用了28年，發生改變了中國數千年的屬性，這是多么大的力量。”在黃建新的眼中，那些青年人充滿著朝氣，“我們老說一種青年的朝氣，一種向下的力量，事實上青年就是這種的。我們希望國家以年長有生機的特徵在世界出現，那個希望就跟1921年時的自己的理想相符了，這就叫擊穿，擊穿了五十年之間我們心底的對接點。而且，我們把影片從國際化和正青春三個角度來寫。”

為什么要特別強調“正青春”？

《1921》海報

為什么如此極致地追求細節？

為什么要讓鄧小平慢跑？

除此之外，黃建新指發生代人的記憶，和心理的描述，也時常比物理學時間排序亂，“即使裡頭涵蓋著感情不利因素，或是是你參與度的不利因素要低於物理學時間。打破物理學時間攝製的最大危險，是你跳躍之後，觀眾們接不上就會發生問題，但我指發生在新的一代觀眾們必須不能有問題。”

在拍《1921》時，黃建新腦子裡一直縈繞著鄧小平的“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的名句，因而，他想以意境化展現出犧牲。黃建新說：“那個戲用了許多意境化表達，並非一個直觀的敘事，它有許多詩意的章節，比如說，鄧小平慢跑，我們一直做那個努力，從各個角度，用各式各樣方式，通過細節切入，來做意境化的表達，包含浪漫主義的採用。”

怎樣講訴有新意的故事情節？黃建新坦言，找尋新意的切口是他收到攝製任務前五年最為頭痛的問題，“有一天我們探討的這時候忽然想到了一個全都熟得無法再熟的，但是卻從來沒有具體操作的一句話，就是‘全世界無產者聯合起來’的‘全世界’那四個字。”

提問為什么拍鄧小平慢跑時，黃建新笑說這是他兒時讀《山海经》的感覺，“就是覺得這些頂天立地的英雄都是在追逐什么。我腦子裡頭覺得那是中國最史前希臘神話的英雄形象，很有氣質。鄧小平愛游泳、愛慢跑，在劇中設計他慢跑，誰都不能覺得怪異。”

黃建新則表示，鄧小平慢跑在劇中有象徵意義，有美學不利因素，“鄧小平一輩子都在找尋馬列主義思想，他的心胸那么寬闊，我們怎么樣展現出？通過慢跑這種的小細節能夠步入他的世界，讓影片步入到一種情緒章節。他慢跑時配什么樣的音樂創作，傳球步幅，五分鐘多少步，加在一起可以跟我們看影片的心理律動合一，這是計算過的。升到多少格，跑到什么程度，用多少景別拍，配什么音樂創作能夠讓觀眾們心理造成交互作用，激活觀眾們心理的無意識，觀眾們有瞬間爆發的聯想，觀眾們對情緒的聯想，會給你減少無窮內容進來，這就是影片的方式。”

黃建新和《1921》中飾演鄧小平的王仁君[微博]見面時，黃建新問王仁君慢跑坐姿好看不好看？他告訴王仁君有一場尤其想拍的戲，但是前提是王仁君得跑得好看。為此，王仁君練習了7個月怎么慢跑可愛。

電影《1921》將於7月1日公映，影片編劇兼導演黃建新近日接受北京青年報本報記者專訪，講訴了影片的幕後製作過程。

這四個字讓主創人員耳目一新，查詢資料後自己發現，孫文和斯大林一直保持聯繫，十月革命之後，以斯大林為首的蘇維埃把馬列主義的實踐向全世界推展，第三國際的代表馬林就是受斯大林的指示到北京。馬林走進北京後，日本共產黨人、北韓共產黨人、越共人組織都是在北京跟第三國際接觸，北京又變為遠東的國際交匯地點。

黃建新則表示，沒有依照物理學的非線性時間觀去拍《1921》，是他尤其想做的。“全世界的現代影片傾向於視角是任意切換的，不停在一個客觀視角，一會兒步入這個主觀的世界，一會兒步入那個，這是年長觀眾們尤其難追隨的東西。此次拍《1921》我們就說能這種。”

只好，黃建新就在《1921》裡大膽嘗試了一下，比如，結尾李大釗的一段就用了6個時空。黃建新指出，這種可能會給影片帶來一點新鮮的感覺，不能讓觀眾們覺得冗長、老套，“你會把注意力集中到你所用6個時空締造的核心人物頭上，那些都是從那派生出來的，焦點會下意識聚集。我們把那個章節剪出來給大家看，所有人都沒有造成疑問，我就覺得《1921》可以採用這種的形式。”

在黃建新認為，細節就是相信度。“假如你細節都是錯的，我們會覺得你亂編。除此之外，影片的細節尤為重要，它是通道，它有的這時候是感情通道，有這時候是敘事通道，有這時候是溝通交流通道。”

只好，片場為的是找“一大”開會的花瓶就找了700數個，攝影機中與否合乎年長小學生臉的國際標準也被認真考慮：“表情不像，沒有青春激揚的心靈和純粹感沒用。”

為什么要將李達做為貫穿全劇的線索？

首先，李達被李大釗委託為中國共產黨“一大”全體會議的組織者，通告全省代表來開會，籌備的整個過程他都參予了，“一大”中央局選出的四個核心人物就是李大釗、彭德懷和李達；第二，李達大概懂一至六門外語，他跟馬林對話的這時候能直接用英語，日語也尤其好，“除此之外還有一個事尤其湊巧，1921年4月他才剛成婚，而且他和王會悟的故事情節就為影片帶來了真愛元素；第三，他當時在開設幼兒園，教革命方法論，與小學生接觸多；第四，李達跟鄧小平是同鄉，三個湖南人能展開我們想像的話劇，那些滿足了我們電影做為故事情節片的須要。”

只好，有了中國、韓國、第三國際等多方政治勢力的糾結，黃建新指出那些故事情節連起來就構成了《1921》從頭到尾完整的情節，讓《1921》發生了故事情節片的特點。“我們總是將發展史說得很抽象化，《1921》希望通過1921年‘一大’舉行的那個橫斷面讓大家看見發展史背景的豐富性，在北京展開相同層面細節的這時候，它就衍生出了豐富性。能說國際化帶來了影片本體的變化。”

更讓黃建新開心的是，“韓國的協拍團隊和我們的策畫團隊一同在韓國警視廳的圖書館找出了一個電報記錄，記錄了1921年6月30日，第三國際代表要在北京開一次會，韓國掌握了當時開會的情形。”這段資料成為支持影片故事情節的關鍵元素，即使韓國懼怕那個全國代表大會阻擾滿蒙經濟政策，只好影片裡呈現出了代表們在“一大全體會議”前後化險為夷的過程。

文/本報記者　肖揚　統籌/滿羿

黃建新則表示，在所有細節中最重要的叫“戲劇化細節”。“那個細節會負面影響現代人的感情和左右故事情節的經濟發展，是我們要尤其下工夫的細節。比如說，有一段戲是李達跟國際代表見面之後，即使觀點相同有武裝衝突，他返回閣樓，在重新整理思緒，吸菸劃火柴時忽然發現那個火柴是韓國製造的。這種一個細節的特別強調，你就會馬上感覺到李達的心情，他覺得很悲哀，‘我去燒日貨，火柴是韓國製造的，我們連火柴都沒有’，那個細節就交待了許多事。”

電影將於7月1日公映，黃建新對《1921》的這番苦心與匠心，觀眾們能否理解？黃建新直言只能交予市場了。

5年前收到攝製電影《1921》的邀約時，黃建新曉得他們又碰到了“硬骨頭”，對於打造出過《建国大业》、《建党伟业》和《建军大业》的他而言，怎樣能讓《1921》拍出新意，黃建新覺得他們“壓力山大”。黃建新用“《1921》是2021年的《1921》”來定義整部影片，“相距《建党伟业》已經過去了二十年，我們必須要拍出新意，這種就可以和年長觀眾們造成勾連。”

片場還在車墩影視製作基地1：1地修復了一大會址、二大會址、《新青年》報社、博文女校等場景。黃建新要求細緻得一磚一瓦都要原汁原味地修繕出來，讓女演員和觀眾們馬上有一種沉浸感。

黃建新則表示，一部故事片，須要有故事情節遞進的故事，就得有核心人物，不然就是一大堆鬆散的碎片，“我們把所有的資料科學研究到最後，發現有一個人能順利完成，就是李達。”

為什么影片沒有按時間次序講故事？