【劇評】電視節目動畫電影《別對映像研出手！》: 一沙二世界一花一天堂，動畫電影締造了世界，也締造出天堂

「隨著故事的進行，映像研的孩子們在技術上正在進步，但人性卻保持不變。」

他並沒有要說甚麼女權主義或者甚麼嚴肅性別議題，就是討厭寫字，討厭動畫電影，討厭創作這種的單純之美。

《別對映像研出手！》讓觀眾們體驗了締造的樂趣，也講訴了製作者的心境，像是不擅言辭的淺草綠，每次須要開會與人溝通交流時，總是難以像她平時充滿熱情地說出他們想像出甚麼怪異的有意思設定的神色，她緊張結巴，但是與夥伴們的戰略合作之下，她也漸漸知道他們在動畫電影製作之下，必須是不是擅用他們的天賦，作出甚麼樣的重大貢獻。

在作者大童澄瞳的專訪裡，他說那個故事情節，並並非要講人是藉由市場競爭而成長，而是

那個主題猶如青春校園版的《白箱》的動畫電影，由現在知名度甚廣，也擅於天馬行空的技法的湯淺政明主演，將那個「製作動畫」的動畫電影表現的很出眾。

即使要經歷太多繁瑣、須要熬上無數個夜裡、花費多少精力並且須要我們一同努力的艱辛，最終的最終，就是為的是讓觀眾們感受到栩栩如嗎動畫電影體驗。好似這些機械飛行或者怪物對打時，水蒸氣的氣氛像是同時揚起強勁的風，像是嗎吹到觀眾們的面前。不須要高昂的 4DX，她們靠原畫，用聲效及動作細節來勸服觀眾們，讓自己也踏入那個「世界」裡，這就是創作的氣質。

但，我覺得《別對映像研出手！》最好的地方在於──四位主人公之所以是男性，並沒有任何含義，大童澄瞳說即使置換成三個男孩跟一個女孩也是無所謂的。

為的是讓那個映像研團體生存下去，她們的創作動畫電影努力史也就此展開。

湯淺政明操刀！漫畫書翻拍同名動畫電影情景喜劇《別對映像研出手！》

《別對映像研出手！》藉由動畫電影呈現出，表現出這故事情節最好的技法，讓我們能跟著她們體驗創作動畫電影的樂趣，也讓我們曉得──如果擁有想象力，那個美好世界就會不斷地不斷擴大，即使人間處處皆細節，處處都是充滿著光輝的世界。

《別對映像研出手！》（映像研には手を出すな！）是現年二十八歲的小說家大童澄瞳，在 2016 年開始連載中的漫畫書故事情節。那個故事情節真要說起來，只不過很直觀：四位女小學生──討厭設定架空大背景，但總是停在想象階段的淺草綠；愛好動畫電影的知名度讀模水崎燕；擁有精打細算及磋商功力等等製作人天賦的金森沙耶加，三人志同道和，在幼兒園創立了新團體「映像研究同好會」。

而《別對映像研出手！》在製作動畫電影的程序展現出，也絲毫沒有馬虎之處：從最一開始的企畫發想，人物，場景，大背景設定，開始動筆，原畫，人物動作，與承包商（在動畫電影裡是其它團體）探討製作細節，磋商，配音員，聲效，行銷宣傳，SNS 社群新聞媒體操作，和後續的利潤率來源「周邊商品」的製作。每一個細節都在《別對映像研出手！》架空的大學校園生活裡，以一種寫實的形式呈現出──尤其是當幼兒園獲知她們的動畫電影創作牽涉大學校園外的供應商投資，便以「這樣就失去學習意義」這種的語調來警告她們。這何等像片商與動畫電影工作室之間的自身利益分割及職責規屬。

這看上去像很多後設意味（有如今敏的《OUPS》），但湯淺政明卻沒有要玩後設，在動畫電影裡，她們總是極為自然地步入她們創作出來的世界裡，猶如湯淺創作《別對映像研出手！》整部動畫電影與淺草她們創作出來的動畫電影，都是真切存有的世界，而如果藉由「想像力」，就能來去自如。

動畫電影裡最美的地方：製作者就站在她們創作的世界觀裡，最好的位置。

「也許她們都是無性別角色」

那些現實生活層面的工作細節，都在《別對映像研出手！》裡以有趣且很有意思的形式呈現出。

金森氏乍看之下總是自身利益居多，但只不過是最重視人情的人。

人的性格並不能即使外在的不利因素而發生改變，而是即使他們的性格，去變化他們對應事物時的形式。在《別對映像研出手！》裡是創作的形式，不過在真實的世界裡只不過也是如此吧，即便我們都能在宅宅思想的淺草氏，擁有莫大熱誠的水崎氏，和看上去儘管高傲但只不過著重夥伴思想的金森氏三人頭上，找出一部份的他們，熱誠的他們，自身利益的他們。

想象具現，創意設計無窮的背後，都能發現你我的影子