編劇詹家龍發起《消失的紫斑蝶》記錄片製作暨大學校園推展計劃

科學研究紫斑蝶的馬路上讓編劇詹家龍察覺到，全球變暖及各式各樣生態環境毀壞，引致蜻蜓越冬生態環境現像正在消亡中，可能將在為臺灣地區傳達生態環境失衡的警語

後期製作公映成本困難 發起《消失的紫斑蝶》 記錄片製作暨大學校園推展計劃

「保護蝴蝶，是我一輩子的工作。」講起對於紫斑蝶的愛好，編劇詹家龍如此則表示。而他與蜻蜓的緣分，始自中學六年級姐姐送的臺灣地區蜻蜓圖鑑

《消失的紫斑蝶》記錄片製作暨大學校園推展計劃，也盼望能有如過往記錄片集資案例，包含《老鷹想飛》、《黑熊來了》和《男人與他的海》，透過廣大群眾力量再度引發大眾對臺灣地區生態環境議題的重視。更多計劃內容可參閱官方網站：https://backme.tw/ref/mYD2r/

紫斑蝶越冬的數目增加，也許是臺灣地區生態環境失衡的警語，臺灣地區紫斑蝶科學研究的關鍵推手的編劇詹家龍，秉承對於紫斑蝶的愛好，盼能夠讓眾人瞭解「與蝶共存」與生態環境保育，費時三年、耗費數百萬元，採用 4K、1000 格高速攝影機捕捉紫斑蝶細微變化，攝製記錄片《消失的紫斑蝶》，希望能夠邀請大眾一同深入瞭解紫斑蝶的故事情節與它迷人的身影。

為的是捕捉瞬息萬變的生態環境變化，編劇製作團隊除了花費大量心力蹲點觀察，也採用 4K、1000 格高速攝影機捕捉微生物細微變化，更動員 5,000 多名志願者投入紫斑蝶保育行列，雖然團隊曾碰上檔案全失的困局，但同時也曾不幸拍下市場預期以外的驚喜鏡頭，像是蝶蛹羽化過程中的色調變換、蜻蜓也會有「車禍」的場景，每一格都是無法複製的自然奇觀。

攝製時團隊曾碰上檔案全失的困局，但同時也不幸拍下市場預期以外的鏡頭，像是蝶蛹羽化過程中的色調變換。圖為端紫斑蝶蛹

多年來科學研究紫斑蝶的馬路上，也讓他察覺到，全球變暖及各式各樣生態環境毀壞，引致蜻蜓越冬生態環境現像正在消亡中，可能將在為臺灣地區傳達生態環境失衡的警語。「人類需要與其他物種共存，即使牠們是微小的蝴蝶。」編劇詹家龍則表示，與蝶並存的行動，須要讓大眾看到，因此他擔起沈重的攝影電子設備來到深山，希望捕捉每一幕曾敬佩他的鏡頭，因而誕生記錄片《消失的紫斑蝶》。

「我希望大家發現，原來有蝴蝶，真的是一件很美好的事情。」編劇詹家龍則表示，但雖然記錄片已經攝製順利完成，中後期的製作與公映成本等龐大資金缺口，可能將讓《消失的紫斑蝶》難以在大熒幕上讓大眾看到，為的是不讓編劇與製作團對的努力白費，團隊發起《消失的紫斑蝶》 記錄片製作暨大學校園推展計劃，希望可以集結大眾力量，在募集第一階段記錄片的中後製、和第二階段國內外發售成本；更希望能夠藉由慈善放映行動，邀請小學生進到電影院藉由攝影機，贏得一堂寶貴的生態環境教育課。

編劇詹家龍發起《消失的紫斑蝶》記錄片製作暨大學校園推展計劃，盼邀大眾共同關注與守護蜻蜓生態環境。圖為端紫斑蝶雌蝶

2000 年開始，編劇詹家龍接下中央政府委託的生態環境科學研究與覆育工作，開始積極主動促進民間紫蝶志願者專業培訓、到處演說與籌辦公益活動。對此他也則表示：「以前我都在跟蝴蝶講話，一直到保育紫班蝶之後，才開始跟人講話，反而讓我理解到要怎麼保護牠。」為的是他們最愛的蜻蜓，編劇詹家龍也從追著蜻蜓的女孩，成為的是串連全臺行動的號召者。2007 年，他集眾人之力，促進「國道讓蝶道」保育舉措，每年清明前後，公路四號林內線路都會為北返的紫斑蝶設置欄杆、必要時還會封閉內側匝道，保證紫斑蝶的「返家安全」。

編劇詹家龍科學研究蜻蜓幾十年 曾促進「國道讓蝶道」保育舉措

編劇詹家龍在追蝶馬路上，曾對常用的紫斑蝶視而不見，直至很多年後闖進紫蝶幽谷，才被深深地震撼

但是，後製與公映發售等龐大開支，讓製作團隊難以負荷，記錄片《消失的紫斑蝶》更何況無法與大眾見面，為的是讓民眾有機會看到整部嘔心瀝血的經典作品，製作團隊於四月中旬發起《消失的紫斑蝶》 記錄片製作暨大學校園推展計劃，希望能夠藉由廣大群眾力量，讓更多人看見紫斑蝶的故事情節和臺灣地區近幾年生態環境特寫，這些紫斑蝶說不出口如果，由編劇詹家龍來為牠發聲！更多《消失的紫斑蝶》記錄片製作暨大學校園推展計劃可參照官方網站：https://backme.tw/ref/mYD2r/

※圖、文由：牽兔子提供更多

每年五六月，臺灣地區都會有大量紫斑蝶由南返南部產卵，但在全球變暖的負面影響下，蜻蜓越冬的生態環境也跟著增加。

「保護蝴蝶，是我一輩子的工作。」講起對於紫斑蝶的愛好，編劇詹家龍如此則表示。而他與蜻蜓的緣分，始自中學六年級姐姐送的臺灣地區蜻蜓圖鑑，但在追蝶馬路上，他曾對常用的紫斑蝶視而不見，直至很多年後闖進紫蝶幽谷，才被深深地震撼，編劇詹家龍說：「紫蝶幽谷整個森林都是紫色的、空氣都是紫色的，甚至可以聽到蝴蝶振翅的聲音。」從此以後，他就一隻栽進紫斑蝶的科學研究。

編劇詹家龍攝製記錄片《消失的紫斑蝶》盼大眾關注生態環境保育